Новости с методического объединения учителей-логопедов 

16 октября   

в муниципальном дошкольном учреждении №16 г. Лакинска собрались специалисты дошкольных организаций района, занимающихся коррекцией речевых нарушений у дошкольников - логопеды.

В районе их 9 – в ДОУ №8,10 г. Собинки, ДОУ №11,12, 15, 16 г. Лакинска, №5 п. Ставрово, ДОУ №20 с. Ворша.

     Логопеды решали задачи реализации ФГОС ДО в практике коррекционной работы, поделились опытом составления основной образовательной программы дошкольной организации, обсудили требования к рабочим программам логопедов. Районный методический кабинет подготовил в помощь специалистам методический практический материал для практической деятельности.
       Каждый логопед в ДОУ работает с детьми по своей образовательной программе, исходя из особенностей развития детей и недостатков их речевых нарушений – общего недоразвития речи или фонетико- фонематического недоразвития.

20 октября 

мы с коллегами посетили муниципальное образовательное учреждение №12 «Ромашка», работающих по новой образовательной программе Л.Г. Петерсон и И.А. Лыковой « Мир открытий».

Воспитатели младшей и старшей групп показали  образовательную деятельность и делились опытом в работе по новой программе.

Выступление на семинаре-практикуме

 для заведующих и методистов

 Собинского района

"ИКТ технологий в практике работы ДОО. Роль руководителя в создании условий для функционирования ДОУ в режиме открытого информационно-образовательного пространства"

Логопедическое занятие  с использованием ИКТПровела и подготовила: учителя-логопеда Марининой И.В. 

1.  Упражнение  на автоматизацию изолированного произнесения звука [С], дыхательная гимнастика  «Холодный ветерок»

2.     Упражнение на развитие лексико-грамматического строя речи «Кто оставил следы»

3.     Упражнение  на автоматизацию звука [С] в слогах «Песенки сороки»

4.     Игра  на развитие грамматического строя речи «В гостях у гномов»

5.     Упражнение  на автоматизацию звука [С] в словах  «Посчитай»

6.     Физ. минутка «Мульт-зарядка»

7.     Упражнение  на развитие слоговой структуры речи  «Весёлый поезд»

8.     Стихотворение «Самолёт» (развитие фонематического слуха)

9.     Упражнение на развитие мелкой моторики и внимания «Сложи картинку»

10.   Игра «Угадай голос животного» (развитие слухового восприятия, обогащение глагольного словаря)

Логоритмические занятия

 в физкультурном зале!!!

Осень-осень в гости просим!!!!

Опустел скворешник, 

Улетели птицы.

Листьям на деревьях

Тоже не сидится 

Целый день сегодня 

Всё летят, летят.

Будто тоже в Африку 

Улететь хотят!!! 

Вот такой наш детский сад!!!

Про наш весёлый детский сад 
Мы говорим с теплом: 
За годом год для всех ребят 
Открыт он, словно дом! 
Для шалунов и непосед. 
Хитрюг, озорников 
Здесь завтрак, ужин и обед. 
Забота и любовь! 
Здесь научили нас играть. 
Лепить и мастерить, 
И песни петь, и танцевать, 
Воспитанными быть! 
За нами нужен глаз да глаз, 
Мы пошалить не прочь... 
Но любят каждого из нас, 
Как сына или дочь!

Экскурсия по родному городу!!!

Есть у каждого на свете
Свой родимый уголок
Для меня таким, поверьте,
Стал наш тихий городок!

Раньше я не понимала
И печалилась порой,
Если мама после сада
Нас вела пешком домой.
Мы экскурсий не хотели,
Мы хотели на качели!

Но теперь я стал(а) по - старше
И проснулся интерес:
Про родной и славный город
Разузнать всё, наконец.